近日，河南禹州一学校的学生家长发现，孩子回家身上总带着臭味，家长赶往学校一看，不到40平的宿舍里竟挤了3、40名学生，眼前一幕更是让家长气炸。

近日，河南禹州的一所双语学校门口，有数十名家长聚集，想向校方讨要说法。据家长介绍，该校学费年年都在涨，一涨就，但设施却始终跟不上。不仅40名学生睡大通铺，拥挤在一间30平的宿舍里，而且到了冬天洗澡都成问题，连个热水都见不着，孩子只能洗凉水。

同时，家长还表示，疫情期间，学生并未在校学习食宿，学校理应退还多余的学费。而校方尚未对涨学费和设施差这两个问题给出交代，如今又提出提前交学费的要求，自然惹怒了家长。

面对数十名家长的集体声讨，学校总算正面回应了此事。负责人承认，学校住宿条件有待改进，并承诺会公布收费明细，对多收的钱款予以退还，至于提前交学费要求，学校表示也已取消。

学校，无论是公立还是私立，均需树立教书育人、服务学子的理念。如若一心只想着挣钱谋利，则明显违背了学校公益的属性。如今，不少私立学校，凭着自主营收的优势，只顾收费，却遗忘了服务。且不说教学水平，就连学生的基本生活都无法保障，看着不免让人心寒。

其实，家长多花钱送孩子到私立学校，无非是想给孩子更好的条件。如果学校的“硬件”“软件”都无法与家长的期待相匹配，迟早是被抛弃的命运。收着比公立学校高出数倍的学费，却提供比公立学校还差之千里的学习生活条件，试想下这样的私立学校，怎能够拥有好口碑?又凭什么让家长选择它?

因而，作为学校，应该担负起学校应负的职责，给予学生尽量好的学习生活环境。公益前置，盈利退后，如此，方能为其后续的长足发展树立口碑，奠定基础。

而学生家长在给孩子择取学校的时候，切莫盲目跟风，有时候并不是贵的就好。在选定学校之前，需综合评估学校的师资力量、教育方式、设备硬件、生活环境、食宿条件等各方面因素。

既要让孩子接受好的教育，也要让孩子拥有相对能接受的生活条件。因为生活与学习本身就是相辅相成，难以隔开的。如果孩子食不知味、睡不安稳，连洗澡都成问题，如何更好地集中精力学习?

因而，学校能否保障孩子基本的生活条件，也是极其重要的考虑因素。家长们千万不要被分数、升学之类的“广告”给迷惑，而把孩子置于火坑中煎熬。

虽不知涉事学校的优势在哪，但其劣势已然众所周知。家长们面对如此“服务差”的学校，是拥有最终选择权的，而这选择权也是其跟学校叫板及维权的底气。

疫情期间，40名学生挤在一间宿舍，既有校方的不负责任，也有监管的疏忽。相关部门既要保障当地教育系统的有效运转，也需要为孩子们安全健康的校园生活保驾护航。若等问题出现，才反应迟钝进行整治，那便为时已晚。

因此，相关部门需要承担起监管者的职责。只有这样，才能让各所学校在既定的规范内合理运转，学生的权益才能得到切实有效的保障。

社会教育体系中，重要的构成因素包括学校、学生和相关部门，唯有让每个要素都能健康有效地运转，国家的教育系统才能日益完善。

学校与学生，本身就是互生共赢的关系。学校服务于学生的学习与成长，学生则以自身的成绩与成就，为学校谋口碑、促发展。如若学校目光仅止于营利，那便与学生的利益相背，自然难以保持生命力。

而相关部门，则在其中起到了监管粘合的作用。通过监管，让学校不负公益性质，尽职尽责地培育莘莘学子，让学生感激母校的恩情，反哺助力学校。